在国内
，科研项目的获取往往需要依靠关系和人脉。这种现象已经持续了很长一段时间，尽管有些人对此感到不满

，但大多数学者和研究人员仍然认为这是不可避免的。然而，最近的一项研究表明
，这种靠关系获取科研项目的现象正在变得更加普遍和严重。

研究人员通过调查了国内顶尖高校和研究机构的科研项目获取情况，发现许多项目都来自于老师和学生之间的推荐和介绍。这种现象被称为“推荐文化”，因为它依赖于人际关系和人脉。一些研究人员甚至发现，一些老师会在项目中插入自己的学生或助手，以获取额外的收益。

这种现象的根源可以追溯到国内学术界的传统，即老师和学生之间的裙带关系。在过去
，一些老师可能会利用这种关系来获取科研项目和经费
，而学生则只能被动地接受

。然而，随着科技的进步和学术研究的日益专业化，这种现象已经越来越难以存在。

尽管如此，推荐文化仍然存在。它不仅存在于科研项目的获取中，也存在于其他学术领域。例如，许多研究人员发现，在博士项目的申请中，推荐文化同样存在。一些研究人员甚至认为

，这种文化已经渗透到了国内学术界的各个方面

，成为了一种难以改变的现象。

靠关系获取科研项目的现象不仅给研究人员的职业发展带来了负面影响
，也对学术研究的质量产生了负面影响。如果科研项目的来源不是基于质量和能力的评估，那么这些项目就可能无法带来真正的学术成果

。因此
，我们需要采取措施来减少这种文化的存在，包括加强学术诚信和监管，建立更加公正和透明的科研项目获取机制。只有这样，才能促进学术研究的健康发展，为社会发展做出更大的贡献。