很多新人老师刚接触课题的时候都是一头雾水，不知道什么是课题
，课题应该怎么办。咱们这篇文章就用最简单直白的语言让你只用几分钟就能了解课题这一困扰大家多年的问题。从申报到完成
，全方位为您解析。

一


、课题申报

首先选题很关键，个人课题选题时一定要“小”。这里的小指的是什么呢
？

1
、范围小，一个人精力有限，只有范围小了才能按时完成
，不会影响结果。

2、紧贴教学，咱们做课题是为了更好更有利于咱们的日常教学实践
，千万不要搞一些又空又大又不切合实际的课题来研究
。

3、根据自身特长选择，研究自己特长的课题，这样才更能激发自己研究的兴趣。

二
、准备材料

1、课题申请评审书。

这其中包含了选题
、课题论证、研究计划
、预期成果等

。

万事开头难，这也就算是准备课题资料的第一步了，不过我们在选定课题的方向后
，心里肯定会有一个大的框架，在这一步大家按自己的框架来构建，先搭建出一个具体框架出来。

2、过程性研究资料

其中包括开题报告
、实施方案、课题的阶段总结以及课题中设计的各种环节的资料（比如：论文、调查问卷

、教学上的资料、分析报告、座谈会
、课件等）

上面这些资料光看着就头大，可是研究课题的过程不就是不断研究不断补充的一个过程吗
？在这方面


，一定要不厌其烦，这样可以有效地避免后期返工
，也可以保证课题资料的全面完整。

3、结题报告

说直白一点就是把你的课题的研究目标

、方法
、措施、阶段和步骤、成效以一个报告的形式总结出来，课题的收尾阶段，相信你经过上面两个步骤后脑子里的思路应该很清晰了
。这种报告随手就来了
。

最后祝各位有课题在身或者想研究课题的教师旗开得胜
，课题全过
！！！